Como han dicho muchos, reformas de la enseñanza cada vez peores sólo nos podrían llevar a esto.
Mmmhh.. creo que este hilo es perfecto para hacer de pseudotroll provocador..
Tras ver algunos posts, veo la dialéctica de siempre... como soy de ciencias/técnico no importan las faltas de ortografía. Claro, como lo mío son las ecuaciones o la programación, no necesito saber leer ni escribir...
Luego, los de letras otro tanto de lo mismo, como soy de letras, para qué tengo que saber matemáticas, no vaya a saber que aprenda demasiadas cosas útiles e interesantes.
Una cosa es tener faltas de ortografía, y otra cosa es defender el hecho de cometerlas, y encima molestarse porque nos ayuden a corregirnos. Como nuestras ideas son tan profundas y sesudas, cómo vamos a perder el tiempo en cosas tan estúpidas como escribir bien... es una pérdida de tiempo y de inteligencia..
Más vale que el tema de la enseñanza se arregla con más dinero y más ordenadores por alumno. La tecnología y el dinero no nos salvará de la estupidez. De hecho, una buena dosis de estupidez en los planes de enseñanza es el caldo de cultivo perfecto para grandes gastos e inversiones en recursos tecnológicos mal utilizados.
Por cierto, ¿dónde están el comité de sabios del ARP y sus secuaces, tan asiduos a Barrapunto? Ésos que van a salvar al mundo de su estulticia supersticiosa, descojonándose de las pseudociencias,... ¿acaso les importa algo que las nuevas generaciones tengan una buena base de conocimiento para defenderse en la vida? ¿o es que les interesa más distraerse con patochadas en vez de hacer algo realmente útil, provechoso y persistente en la sociedad moderna?
Ya me he desfogao, ahora ya podéis sacar mis ideas de contexto y malentender las ironías, y meteros con ideas que no he dicho, que aquí cada uno va a piñón fijo, sin intentar comprender las ideas de los compañeros de barrapunto.. ;P
..trolleando voy, trolleando vengo...
Se veía venir hace mucho tiempo
(Puntos:2, Inspirado)( http://barrapunto.com/ )
Mmmhh.. creo que este hilo es perfecto para hacer de pseudotroll provocador..
Tras ver algunos posts, veo la dialéctica de siempre... como soy de ciencias/técnico no importan las faltas de ortografía. Claro, como lo mío son las ecuaciones o la programación, no necesito saber leer ni escribir...
Luego, los de letras otro tanto de lo mismo, como soy de letras, para qué tengo que saber matemáticas, no vaya a saber que aprenda demasiadas cosas útiles e interesantes.
Una cosa es tener faltas de ortografía, y otra cosa es defender el hecho de cometerlas, y encima molestarse porque nos ayuden a corregirnos. Como nuestras ideas son tan profundas y sesudas, cómo vamos a perder el tiempo en cosas tan estúpidas como escribir bien... es una pérdida de tiempo y de inteligencia..
Más vale que el tema de la enseñanza se arregla con más dinero y más ordenadores por alumno. La tecnología y el dinero no nos salvará de la estupidez. De hecho, una buena dosis de estupidez en los planes de enseñanza es el caldo de cultivo perfecto para grandes gastos e inversiones en recursos tecnológicos mal utilizados.
Por cierto, ¿dónde están el comité de sabios del ARP y sus secuaces, tan asiduos a Barrapunto? Ésos que van a salvar al mundo de su estulticia supersticiosa, descojonándose de las pseudociencias,... ¿acaso les importa algo que las nuevas generaciones tengan una buena base de conocimiento para defenderse en la vida? ¿o es que les interesa más distraerse con patochadas en vez de hacer algo realmente útil, provechoso y persistente en la sociedad moderna?
Ya me he desfogao, ahora ya podéis sacar mis ideas de contexto y malentender las ironías, y meteros con ideas que no he dicho, que aquí cada uno va a piñón fijo, sin intentar comprender las ideas de los compañeros de barrapunto.. ;P
..trolleando voy, trolleando vengo...
Re:Se veía venir hace mucho tiempo
(Puntos:2)( http://barrapunto.com/ | Última bitácora: Jueves, 03 Julio de 2003, 11:05h )
Lo que no pillo es por qué metes a colación al ARP. ¿Qué tienen que ver ellos en esta discusión? ¿Podrías explicarlo?
wId GeTzZ - ¡Basta de censu