Barrapunto

Rogaría a todos los que lean la noticia que no se llamen a engaño... Desde que la Educación se ha convertido en arma arrojadiza por parte de los políticos, sobre todo porque los costes de los errores (y ¡ay!, los beneficiosde los aciertos) sociales sólo se notan a medio y largo plazo, todas estas noticias, aunque ciertas, hay que leerlas en clave de "¿A quién beneficia?"

Empezaré diciendo que "se supone" que yo soy "Profesor de Enseñanza Secundaria" por la asignatura de Matemáticas. LA cuestión me toca muy de lleno.

Dia a día vivo el pasotismo y el desinterés de la mayoría del alumnado por la asignatura que imparto. Y una vez más leo en "El Pais" ¡que la culpa es mía! por no ser capaz de hacer el milagro de la motivación de los paréntesis y las fracciones. Todo ello según un tal Andreas Schleicher.
No puede ser, fue mi primera impresión, es una broma.
"Como todo el mundo sabe", en alemán Schleicher significa hipócrita, rastrero o espía...
Es como leer que Dolores Fuertes de Barriga firma el Informe PISA .
 
Pido perdón por el chiste fácil, pero ...
Fuera de chistes. ¿a quién le extraña semejantes resultados catastróficos?
Son fruto de la LOGSE, aprobada en 1990 por el PSOE ... Ahora quieren vendérnosla como consecuencia de que el PP no financiaba el desarrollo de la LOGSE, pero lo cierto es que la edicación no universitaria ha estado en manos de todas las Comunidades Autónomas desde el 2001, y en muchas antes .... Y que tampoco en el periodo dentre 1990 y 1996 se notó especial interés del PSOE por la Enseñanza Pública, salvo por cargársela, claro, ni por la implantación de la LOGSE ... claro, las transferencias todavía no se habían hecho salvo a las comunidades históricas y a Andalucía... y eso costaba una pasta ....

Otro hecho sangrante ... la privada obtiene mejores resultados ... ¡Cómo no, si encima, a pesar de ser en su mayoría concertados, les consienten métodos de selección de alumnos como uniformes, cuotas de extraescolares, etc!
  "Es que la culpa es de PP"
No, perdone, el que creó el engendro de los centros concertados fue el PSOE ... que el PP lo aprovechó ... ¡Si es que se lo pusieron a huevo... y encima como lo empezaron los sociatas, nadie le spodía acusar de derechistas!

Matrículas en centros privados ¡pagados con dinero público!
  Yo escojo a mis alumnos
  ¡y encima el estado me paga a los profesores!
¡Si es que así se las ponían a Fernando VII!
No, mire, no, la enseñanza concertada no es más que una solución PROVISIONAL, mientras no se haya acabado de dotar de centros a la zona, y en ningún caso la Enseñanza Pública puede servir para acoger a los alumnos que no quepan en la concertada, sino al revés.
Admitir lo contrario, que es lo que lleva pasando desde hace veinte años, es aceptar el derribo CONSCIENTE y DELIBERADO de la enseñanza pública, para convertirla en un aparcamiento de lo que no quiere nadie, ni la privada ni la privada pagada con dinero público, esto es la concertada...
Y ¿por qué? Hombre, un pais puede funcionar relativamente bien con una mayoría analfabeta y una minoría Culta... Véase la situación de Francia durante la Enciclopedia o la de la Inglaterra del siglo XIX...
Claro que entonces el que era analfabeto lo sentía como una carencia ... Solución model-na... ¡Viva la ignorancia! La cuestión no es es que no saben nada ¡ES QUE LES DA IGUAL! Y, señores, aquí no me pueden culpar a mí... la escala de valores a un niño se la inculcan todos: padres, maestros, entorno, medios de comunicación, etc...
Si un crío de doce años se atreve a amenazar físicamente a una profesora, se le llama al padre, y el padre le da la razón ¡al niño! ¿De quién es la culpa?

No, oiga , no, Sr. Schleicher, DEMUESTREME cómo se hace el milagro, no me pida que yo lo haga...
Si no lo único que conseguirá es que todos seamos Wilt, tarde o temprano, que al muy honroso trabajo de maestro o profesor sólo se apunten los que no tienen más remedio, y siempre con vistas a abandonarlo cuanto antes y que al final, eso sí, cuando usted ya esté jubilado, las generaciones vándalas irrumpan en su villa de lujo en la que usted se cree a salvo y le conduzcan a la cámara de cremación ...

Que no, hombre, que este resultado es un síntoma, uno más, de que hay algo muy podrido en esta sociedad, y que responsabilizar a los profesores, es un error... Y para colofón... una reflexión....

¿Por qué nunca se cuestiona al que da aprobado general y sí al que suspende...? ¿Por qué nunca se cuestiona al más zángano si este aprueba pero sí al que se atreve a reflejar la cruda realidad?

Así que, Herr Andreas Schleicher, Sie können mich am Arsch lecken!

A mi la reforma me pilló de lleno, tanto que fui de la última promoción de FP antes de que la cambiaran por la ESO. El caso es que el primer año de FP2 repetí merecidamente, todo sea dicho, por no pegar un palo al agua, así que acabé en Bachillerato. Como la mayoría de profesores venían de FP, apenas había diferencia, salvando la de las asignaturas, claro está. El caso es que había una profesora en particular, que enseñaba Historia, que era de esas a las que se les llama "hueso". Muy exigente, estricta, seria... los exámenes eran de esos que con 4 preguntas tienes que rellenar 3 o 4 folios por las dos caras para contar lo mínimo que exigía. Obligaba a sabérselo, desarrollar los temas, analizar y a expresarse correctamente. Resumiendo, que habia que "currárselo" mucho para aprobar.

Como me pilló en mi triste época de niñato rebelde, además de ser incapaz de aprobar la cogí manía, aunque en vez de hacerle la vida imposible me limitaba a no ir a clase o a llevarme algún libro y leer mientras ella explicaba. Varios años después el destino quiso que entablase amistad con su hija, que me contó que en mi época de estudios su madre se pasaba la tarde preparando las clases del día siguiente, cosa que actualmente no hace porque está hasta las narices de niñatos gilipollas, creídos, vacilones y chulos, a los que les da lo mismo no saber ni siquiera el año en que se descubrió América. Como ejemplo, mi hermana tiene 19 años, no lo sabe y la da igual que en casa nos burlemos de ella por ser tan ignorante, con saberse la lista de "Los 40 Principales" tiene bastante y es feliz.

Con todo esto quiero decir que puede que el sistema educativo tenga algo de culpa, pero, en mi humilde opinión, la culpa la tiene directamente la sociedad en que vivimos, donde los niños crecen lobotomizados por culpa de la televisión, las modas y el pasotismo familiar. La sociedad española está cada vez más orientada a los adultos. Si os fijais en el contenido de las cadenas de TV, la gran mayoría del horario emiten telebasura donde se tratan problemas de adultos a cualquier hora. También echan programas infantiles, pero estos parecen destinados a niños de 3 o 4 años de lo estúpidos que son, así que los niños de más edad optarán por la telebasura en vez de por "los lunis". En un mundo de adultos, los niños tratan de integrarse cuanto antes. Cuando yo era pequeño era bastante raro ver a un niño de 14 años con un cigarro en la mano. Hoy en día no sólo es normal sino que además muchos toman drogas blandas. Para cuando tengan edad de saber lo que están haciendo,será demasiado tarde.

En fin... crucemos los dedos para que la cosa no se ponga peor de lo que ya está o tendremos un futuro muy oscuro.

Yo también he sido profesor de Matemáticas (ahora soy profe de Informática) y simplemente quería comentar que estoy completamente de acuerdo contigo. Lástima no tener puntos de moderación :-)
A veces pienso que estamos viviendo el principio de la decadencia de Occidente y que el primer paso es la destrucción del sistema educativo. Al menos, a una población embrutecida le costará menos asumir la que nos espera cuando se acabe el petróleo y la crisis ecológica mande a paseo el mundo industrializado. Lo siento por mi hijo, que vivirá ese negro futuro....

Jajajajaja

Muy buena esa relación con la mitología nórdica y las socialdemocracias.

No tengo puntos ahora si no te los daria.

Jajajajaja