Barrapunto

Lo fundamental para aprender es el trabajo que se ponga. Y lo que trajo la LOGSE es la cultura de no dar un palo al agua, total para lo que sirve.

La amplitud de temario es esencial, para adquirir vocabulario, amplitud de visión... no quizá tan exagerado como en Japón. Pero mira que listos nos han salido, y han hecho de un país sin recursos naturales una potencia económica mundial. Allí si que hay temario abundante y duro. Tanto que al llegar a la universidad hasta se pueden relajar.

Y sí hay que aprender cosas de carrerilla, porque en un momento es necesario aprenderalas, y no se tiene la capacidad de entender por qué es así. Para eso ya tendrán tiempo. Cuando a alguien le enseñan a encender una cerilla, ¿le explican que el rozamiento produce calor que hacer reaccionar el fosforo...? o ¿simplemente le dan la cerilla y le dicen rasca? Aprender el porqué ya vendrá después, si tiene interés o es necesario.

Y sí, yo sabía que eran los números naturales, hasta aprendí a hacer raíces cuadradas en el colegio. Cosa que muchos de los que nos llegan a la universidad no saben ni que es.

Ave atque vale.