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Empiezan los cierres de escuelas de ingeniería

editada por amieiro el Miércoles, 16 Mayo de 2012, 18:30h   Printer-friendly   Email story
desde el dept. vamos-a-recortar-hasta-las-calles

La Escuela de Ingeniería Minera e Industrial de Almadén, fundada por Carlos III en 1777, va a ser cerrada en los próximos años, ya que el rector de la UCLM le ha transmitido al director de la Escuela que no se van a poder matricular nuevos alumnos a partir del curso 2012-2013, paso supuestamente previo a su cierre. En esta Escuela, en la que se imparten 4 grados de 4 años cada uno (Ingeniería Eléctrica, Mecánica, Tecnología Mecánica y Recursos Energéticos) a un total de 600 alumnos, se están empezando las movilizaciones contra este cierre. Esta es una de las muchas Escuelas repartidas por los campus de las múltiples Universidades españolas, cuyo prestigio a nivel mundial quizás que no sea el adecuado: en el ranking QS World University de 2011 España sitúa a la Universidad de Barcelona en el puesto 176, a la Autónoma de Barcelona en el 194, a la Autónoma de Madrid en el 222 y a la Complutense de Madrid en el 253. ¿Creéis que con las Universidades y sus campus pasa algo parecido a lo que ocurre con los aeropuertos, que en cada provincia o ciudad importante se ha instalado uno? ¿Es adecuada la calidad de la enseñanza universitaria en España? ¿Es viable o necesario desde el punto de vista de la estrategia de futuro de España mantener Escuelas como la de la noticia, con 4 grados de 4 años cada uno para un total de 600 alumnos? ¿Deberían de eliminarse campus o Facultades cuando su número de alumnos o su rentabilidad no sea la adecuada, como es el caso de muchas Facultades de carreras de letras?

Actualización por Amieiro a las 20:50 horas UTC. Me comenta JJ Merelo que la UCLM ha publicado un comunicado sobre la reestructuración de titulaciones donde indica que los motivos de esta reestructuración son "la proximidad geográfica de las titulaciones repetidas [2 en Ciudad Real a poca distancia], el número de estudiantes matriculados en cada titulacióny el fortalecimiento de la oferta de titulaciones de la UCLM". Además la propuesta " no incluye el cierre del centro ni la imposibilidad de que accedan estudiantes de nuevo ingreso el próximo curso académico". Otro caso curioso es el de la Licenciatura o Grado en Administración y Dirección de Empresas en Galicia, en donde hay facultades en Coruña, Lugo, Ourense, Santiago de Compostela y Vigo.

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  • Hay que meter tijera y mucho...

    (Puntos:1, Inspirado)
    por pobrecito hablador el Miércoles, 16 Mayo de 2012, 21:34h (#1309422)
    ¿Creéis que con las Universidades y sus campus pasa algo parecido a lo que ocurre con los aeropuertos, que en cada provincia o ciudad importante se ha instalado uno? ¿Es adecuada la calidad de la enseñanza universitaria en España? ¿Es viable o necesario desde el punto de vista de la estrategia de futuro de España mantener Escuelas como la de la noticia, con 4 grados de 4 años cada uno para un total de 600 alumnos? ¿Deberían de eliminarse campus o Facultades cuando su número de alumnos o su rentabilidad no sea la adecuada, como es el caso de muchas Facultades de carreras de letras?

    Hay que preguntarse si realmente se necesitan tantas universidades y que todo el mundo vaya a la universidad.. que en muchos casos no es mas que una fabrica de futuros parados. En una bitacora hace unos dias se hablo de brecha de salarios, aqui en España deberiamos de hablar de brecha de titulaciones. Durante mucho tiempo la FP se ha ninguneado y eso ha provocado una falta de técnicos cualificados intermedios brutal. El resultado un mercado laboral lleno de gente con el titulo de la ESO que no sabe hacer la O con un canuto, y un monton de titulados universitarios que no saben hacer la O con un canuto.
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    • Re:Hay que meter tijera y mucho...

      (Puntos:4, Inspirado)
      por pobrecito hablador el Miércoles, 16 Mayo de 2012, 22:58h (#1309433)
      Eso te lo guardas y se lo dices a tus futuros hijos (aunque mejor no los tengas porque eres un cafre de cuidado). Espero que llegado el momento no desees que tus hijos (o si tienes hermanos adolescentes) tengan más educación que la ESO o el bachillerato.

      You are a moron.


      Para mis futuros hijos deseo que sean personas felices e individuos responsables contribuyan con su pequeño granito de arena a un mundo mejor para todos, y no creo sea condición imprescindible ninguna titulación para lograr dichos objetivos.

      O dicho de otra forma, prefiero que un hijo mio sea mecánico tenga una vida facil (trabajo, vivienda, relaciones sociales, etc) y sea buena persona, a que sea un ingeniero amargado porque no encuentra trabajo y encima mire a los que no tienen su titulación por encima del hombro.
    • Re:Hay que meter tijera y mucho... de Souhiro (Puntos:3) Jueves, 17 Mayo de 2012, 06:33h
    • 3 respuestas por debajo de tu umbral de lectura actual.
  • Pues aquí un ex-alumno...

    (Puntos:3, Informativo)
    por pobrecito hablador el Miércoles, 16 Mayo de 2012, 22:08h (#1309428)
    Pues aquí llega un ex-alumno a contaros su visión del asunto.

    Lo primero de todo es que son dos ingenierías independientes. Una es Minas (la que tiene historia y solera) y la otra Industriales.

    Existe a 100 km y mejor comunicada una Ingeniería de Industriales en Ciudad Real. Esta abundancia se traduce que en industriales de Almadén (y lo recalco) solo pueden acabar aquellos que, rebotados por malas notas, ya sea de otras ingenierías industriales que no aprobaban, ya sean de los exámenes de acceso a la universidad, acaben intentando sacarse la carrera en un pueblo a 100 km de cualquier parte, con lo que lógicamente el nivel a esperar de industriales no es de esperar que sea muy alto.

    Minas es otra cosa. Es una carrera más vocacional, con menos demanda, y participa menos de ese aspecto. De todas formas os digo, que no es raro ver en algunas asignaturas un profesor con 4-5 alumnos en clase. A todas luces inviable. Otras por supuesto tienen una cifra decente.

    En lo que he leído, en la defensa de la escuela solo se referían a Almadén y su Comarca, nunca he visto como motivo la mejora en la calidad de la enseñanza y los alumnos. Siempre era el pueblo, el pueblo... y el pueblo. Se entiende, pero no todo es justificable.

    Espero que entendáis que no es tan descabellado, a mi modo de ver, que se tomen medidas para acabar con esto, por mucho que se hunda el pueblo aun más. Que un pueblo de 7000 habitantes con facultad es cuando menos llamativo, pero es que no tiene ni industria ni minas, que lo cerraron todo...

    Por otro lado, por relación que tengo con gente del gremio, me comentan que se imparte enfermería en Toledo, Talavera de la Reina, Cuenca, Ciudad Real y Albacete. Reconozco que acabo de meterme en la web a completar información.

    Así que vosotros diréis, cada pueblo con una facultad y carreras repetidas por doquier.

    ¿En serio veis tan mal el cierre y concentrar temáticamente estudios en determinados campus? A lo mejor por eso nuestras universidades están en el furgón de cola.
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  • [OT] Errata

    (Puntos:2)
    por Pndel (17582) el Miércoles, 16 Mayo de 2012, 22:48h (#1309431)
    ( http://www.turismo-comunitat-valenciana.es/ | Última bitácora: Miércoles, 21 Enero de 2009, 22:34h )
    En el texto de la actualización pone:

    la UCLM ha publicado un comunidado


    Lo de comunidado queda gracioso como un híbrido entre "comunidad" y "comunicado", pero me parece que es un error xD
    --
    Turismo en la Comunitat Valenciana [turismo-co...enciana.es]
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  • Proyecto de educacion nacional

    (Puntos:2, Inspirado)
    por pobrecito hablador el Jueves, 17 Mayo de 2012, 07:00h (#1309444)
    Hola a todos. Creo que lo que esta pasando con todo este asunto, efectivamente es como el de los aeropuertos. Esta muy bien que queramos proteger una carrera que se fundo en un pueblo por Carlos III en 1777, o cuando fuese. Creo que en aquella epoca eran mas practicos, crearon algo en ese pueblo, porque estaba relacionado con la actividad que realizaban. Sino probablemente nunca la habrian puesto. Tan simple como esto, si ahora no hay alumnos, pues se cierra y ya esta. En demasiadas ocasiones nos aferramos al pasado, a lo que hicieron otros. ¿Acaso aquellas personas eran capaces de hacerlo mejor que nosotros? Y como esto para muchas cosas. Dejemos de mirar al pasado, y con esto no digo que haya que deshechar o pasar por encima de las cosas heredadas del pasado, pero si podemos modificarlas, cambiarlas o sencillamente adaptarlas. Efectivamente una universidad en cada provincia quiza sea inviable. ¿Que podemos hacer? Yo propongo, en lugar de crear una Macro ciudad del juego. Mejor una Macro ciudad universitaria. Donde el ambiente que se respire sea el de la universidad, con laboratorios de investigacion etc..... Residencias de estudiantes. Todo ello publico, y aunque algunas universidades se mantengan en las ciudades, podrian ser las mas generalistas, la mayoria que estuvieran en complejos. Que eso de ir a la universidad no sea una juerga, que no sea esperar el jueves a salir y estar 10 años con una carrera de 5 o 7 con una de 3, que esta es la realidad en muchos casos. Y por supuesto, que el tener carrera no sea algo, como dicen algunos.... es que sino no llegas a nada. Los ciclos formativos en España hoy en dia, sirven para muchos puestos en los que hay ingenieros. Sin ir mas lejos la administracion de sistemas informaticos. No por ser universitario se es ni mejor persona ni mejor trabajador. Un saludo
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  • Si poco, malo; si mucho, peor

    (Puntos:3, Inspirado)
    por Rundrun (24020) el Jueves, 17 Mayo de 2012, 07:18h (#1309445)
    Si hay muchos alumnos, algunos dicen: una fábrica de parados, ¿para qué queremos tantos universitarios? Si hay pocos, otros dicen: imposible de mantener.

    ¿Qué pasará en el futuro con las carreras de Humanidades? ¿En qué momento no habrá nadie en el mundo, o al menos en España, que sepa traducir un texto en latín, por no decir griego antiguo y otras lenguas muertas? Creo que la Universidad está para algo más que para alimentar el mercado de ¿trabajo?

    ¿Cuál es el modelo que queremos para España? ¿Ladrillo y playas? Muy bien, entonces quitemos el 90 % de universidades, y a construir (o destruir paisajes y costas). Si en cambio nos gustaría ser un país puntero en I+D+i, entonces... no creo, porque los primeros recortes, tanto de los de izquierda como de los de la derecha, han sido para la educación. Mal vamos.
    [ Responder ]
  • Demasiadas, pues sí.

    (Puntos:2, Inspirado)
    por xirttam (43498) el Jueves, 17 Mayo de 2012, 07:40h (#1309446)
    Mi apreciación me dice que efectivamente hay demasiadas facultades, el problema viene porque las universidades, sobre todo las privadas han vendido los títulos para conseguir matrículas. Conozco casos de personas que han pasado hasta por tres facultades para acabar una carrera y oh casualidades de la vida han conseguido acabarla en una privada.

    Ahora mismo en España las titulaciones que no firman proyectos, para lo que están sirviendo es para hacer oposiciones a grupos más altos de funcionariado y para satisfacción personal.

    Por otro lado efectivamente hay un déficit de técnicos de FP (de montaje y mantenimiento de sistemas electrónicos que a veces se rompen y hay que instalarlos por todos lados), y los responsables de las oficinas técnicas saben lo que hay (supongo que habrá de todo) y cuando tienen un trabajador bueno lo intentan mantener e incentivar. Otra cosa será la directiva que se intentará quitar al que tenga el sueldo más alto sin más.

    En resumen:
    1. Si hubiera una competencia real entre las universidades en calidad de la enseñanza, bien pero para atraer matrículas lo que se hace es facilitar el acceso al título con lo cual nos dirigimos al abismo.

    2. No es obligatorio hacer una carrera para lograr un buen puesto si eres bueno en lo que haces.
    [ Responder ]
  • Hay que cerrarlas todas

    (Puntos:3, Inspirado)
    por BitBoy (14479) el Jueves, 17 Mayo de 2012, 08:10h (#1309451)
    ( http://www.openbsd.org/faq/pf/ | Última bitácora: Jueves, 03 Mayo de 2012, 11:59h )
    Hay que cerrar todas las Universidades de España y dejar sólo una en Madrid y otra en Barcelona. Y por supuesto eliminar todo tipo de aportaciones del Estado, becas para los estudiantes y ayudas de cualquier tipo.

    Sólo así conseguiremos cumplir con los objetivos del neoliberalismo y tener dos universidades a tomar por culo de todo cuyas matrículas cuesten además 50.000 pavos anuales a cada alumno, que además se tendrá que pagar el piso y la comida si es de fuera de la ciudad. Ese es el camino de los Hombres Libres forjados a sí mismos.

    Además, todo el mundo sabe que cualquier capullo que no salga de una de las diez primeras universidades del mundo es incapaz de hacer la O con un canuto y de contribuir en nada a la Ciencia o la Ingeniería. Esos rankings mundiales de universidades (que ninguno de los que se masturban con ellos saben muy bien de dónde salen) son los que realmente marcan quién es válido y quien no, quién puede ser un buen Químico/Ingeniero/Médico/Abogado/Historiador/Físic o y quien es un mediocre comunista niño de papá Estado. ¿Talento, esfuerzo, curiosidad? Pamplinas y chorradas socialistoides en comparación con la sabiduría intrínseca que te otorga el haber tenido que pagar el equivalente a la nómina de todo un año de muchos españoles multiplicado por cuatro para cursar 9 meses de estudio.

    Virgen de Tejeda, menos mal que ya acabé la carrera, porque el panoramix que están dibujando estos psicópatas para el pueblo español es demencial.

    Por supuesto, todo ese dinero que "hay que ahorrar" en universidades y demás servicios públicos "que sobran" ya se lo embolsan ellos y sus bancos. Para ellos nunca hay suficiente pasta ni demasiado dinero recogido de sacarle impuestos a los pobres. Siempre es necesario más y más. Predicando con el ejemplo, que dicen, y no les faltan borregos que les aplaudan a diario.
    --
    València en bici [valenciaenbici.org]
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